Носова Екатерина
Страна:
Россия
Город:
Краснодар
Профессиональная компетенция:
Старший АВА-инструктор (Implementor Of Behavioral Programs - IBP II Level)
Курирующий специалист:
Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Образование:
МФПУ, факультет социальной психологии, бакалавр
Дополнительное образование:
-FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) Практический функциональный анализ и тренинг построения навыков (Г.Хэнли)
-FTF Behavioral Consulting , Skill-Based Treatment Extension, Generalization, and Maintenance (Kelsey Ruppel) Ускорение и генерализация тренинга ПФА ТОН
- Речевые нарушения и что их подкрепляет - автор курса: Седых Е.Б.
Сфера профессиональных интересов:
- Формирование функциональных навыков у детей с РАС (коммуникация, навыки самопомощи и самообслуживания, навыки личной гигиены);
- Практический функциональный анализ и вмешательство, основанное на формировании навыков для тяжелого и опасного проблемного поведения (G.P.Hanley, FTF Consulting);
Назад к списку
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Образование:
МФПУ, факультет социальной психологии, бакалавр
Дополнительное образование:
-FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) Практический функциональный анализ и тренинг построения навыков (Г.Хэнли)
-FTF Behavioral Consulting , Skill-Based Treatment Extension, Generalization, and Maintenance (Kelsey Ruppel) Ускорение и генерализация тренинга ПФА ТОН
- Речевые нарушения и что их подкрепляет - автор курса: Седых Е.Б.
Сфера профессиональных интересов:
- Формирование функциональных навыков у детей с РАС (коммуникация, навыки самопомощи и самообслуживания, навыки личной гигиены);
- Практический функциональный анализ и вмешательство, основанное на формировании навыков для тяжелого и опасного проблемного поведения (G.P.Hanley, FTF Consulting);
Дополнительные сертификаты
Написать специалисту
