Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
Образование: БГУ ("Социальная работа (социально-психологическая деятельность)"), 2013-2017
Дополнительное образование в сфере АВА:
2 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы
Текущее место работы:
Специальная школа-интернат. Тьютор.
Дополнительная информация:
"Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки" (Г. Хенли);
"Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения" (К. Руппель и Г. Хенли).