Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
-
Часов супервизии:
-
Образование:
Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ). Специализация - социальная педагогика.
Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Вербально-поведенческий подход;
Коррекция нежелательного поведения;
Формирование и развитие мотивационной сферы
Развитие игровых навыков
Формирование академических навыков
Развитие бытовых и жизненно-важных навыков;
Оценка навыков ребенка;
Разработка и дальнейшее сопровождение АВА-программ;
оnline сопровождение семей;
Обучение специалистов и родителей.
Текущее место работы:
Частная практика
Дополнительная информация:
2013-2021 – полная сертификационная программа для специалистов по прикладному анализу поведения проекта "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА";
2021 - FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (Г.Хэнли) (10 часов).
2023 - Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС
2023 – Коррекция проблем со сном у детей с РАС
2023 – Развитие самостоятельной деятельности у учеников с РАС
2024 – Вводный, основной и специализированный курсы: «Денверская модель раннего вмешательства ESDM: практика применения в работе с детьми и родителями»
2024 – The Balance Program, A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior (Kelsey Ruppel and Greg Hanley) Программа «Баланс» Предотвращение развития нежелательного поведения в домашних условиях
2023 – по настоящие время наблюдатель открытых супервизий «Реалити» Дарьи Ли-Романовой
2023 – по настоящее время повышение квалификации в проекте «МЕЛЕшкола» Ольги Мелешкевич
2024 - Стандарты практики и супервизии в сфере АВА
Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ). Специализация - социальная педагогика.
Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства,
Выступление с докладом на конференции
Специализация и сфера профессиональных интересов:
Вербально-поведенческий подход;
Коррекция нежелательного поведения;
Формирование и развитие мотивационной сферы
Развитие игровых навыков
Формирование академических навыков
Развитие бытовых и жизненно-важных навыков;
Оценка навыков ребенка;
Разработка и дальнейшее сопровождение АВА-программ;
оnline сопровождение семей;
Обучение специалистов и родителей.
Текущее место работы:
Частная практика
Дополнительная информация:
2013-2021 – полная сертификационная программа для специалистов по прикладному анализу поведения проекта "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА";
2021 - FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (Г.Хэнли) (10 часов).
2023 - Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС
2023 – Коррекция проблем со сном у детей с РАС
2023 – Развитие самостоятельной деятельности у учеников с РАС
2024 – Вводный, основной и специализированный курсы: «Денверская модель раннего вмешательства ESDM: практика применения в работе с детьми и родителями»
2024 – The Balance Program, A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior (Kelsey Ruppel and Greg Hanley) Программа «Баланс» Предотвращение развития нежелательного поведения в домашних условиях
2023 – по настоящие время наблюдатель открытых супервизий «Реалити» Дарьи Ли-Романовой
2023 – по настоящее время повышение квалификации в проекте «МЕЛЕшкола» Ольги Мелешкевич
2024 - Стандарты практики и супервизии в сфере АВА
Написать специалисту
