Карлова Анастасия

Дополнительное образование: 

 - Вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства, «Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop Online with UC Davis Continuing and Professional Education»; 

 - Повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция. Инновация. Интервенция. Интерпретация»; 

 - Повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста»; 

 - Повышение квалификации по программе «Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»; 
 - Курс «Коррекция нарушений поведения, связанных с приемом пищи у детей с РАС» (Школа Юлии Эрц);

 - Курс «Туалетный тренинг в домашних условиях» (Школа ABA Ольги Мелешкевич); 

 - Курс «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки» (Gregory P. Hanley); 

 - Курс «Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения» (Kelsey Ruppel, Gregory P. Hanley);

 - Повышение квалификации «Организация, планирование и методы обучения в школе детей с РАС и другими нарушениями в развитии»;       

 - Курс «Поддержка людей с аутизмом» фонда «Антон тут рядом».

Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
 - Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, 

 - Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, 
 - Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, 
 - Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства, 
 - Очный практический тренинг «Комплексный и сострадательный подход к решению проблем поведения» (Gregory P. Hanley)

Специализация и сфера профессиональных интересов:
 - Сопровождение ресурсных классов; 
 - Консультирование и обучение специалистов и родителей (в т.ч. онлайн сопровождение); 
 - Диагностика развития детей с РАС и другими особенностями развития; 
 - Составление и супервизия индивидуальных программ развития и планов коррекции нежелательного поведения; 
 - Разработка комплексных программ развития для детей с РАС.

Текущее место работы:
Онлайн консультирование

Дополнительная информация:
Терапевтическая практика: 
 - с 2015 года: педагог раннего развития, дефектолог (с детьми с РАС, ЗПР, СДВГ и др.); 
 - с 2017 года: практика в сфере ABA (ABA-инструктор, куратор поведенческих программ, онлайн сопровождение семей); 
 - с 2018 года по настоящее время: проведение и участие в семинарах, тренингах, симпозиумах и конференциях по АВА и РАС; 
 - с 2019 года: куратор ресурсного класса в г. Йошкар-Оле; 
 - с 2021 года: куратор ресурсного класса в г. Санкт-Петербурге; 
 - с 2021 года: куратор ресурсного класса в г. Вологде; 
 - с 2021 по 2024 год: клинический директор центра «HappyABA» (г. Киров, г. Йошкар-Ола); 
 - с 2022 года: супервизор ресурсных, коррекционных и подготовительных классов (г. Санкт-Петербург, г. Кудрово, г. Новый Уренгой, г. Вологда, г. Йошкар-Ола и др.).