Страна:
Россия
Город:
Москва
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Занятость:
Свободных часов для работы нет
Образование:
Окончила Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова в 2004 году по специальности социальная педагогика. Специализация: коррекционная педагогика.
Прошла обучение и окончила в 2003 году 4-х летний лечебно-педагогический семинар. Квалификация: лечебный педагог и социальный терапевт.
Дополнительное образование в сфере прикладного анализа поведения:
- Успешно окончила сертификационные курсы подготовки специалистов по прикладному анализу поведения уровня ВСВА.
- Поведенческий анализ. Поведение и законы поведения.
- Базовые принципы АВА для устранения проблем поведения.
- Функциональные коммуникации – приложение АВА в речевом развитии.
- Поощрение и наказание: две методики для изменения поведения.
- Базисные принципы прикладного анализа поведении (АВА) и методы работы с детьми с аутизмом.
- Анализ вербального поведения. Обучение речевым навыкам. Определение целей и стратегий поведенческого вмешательства.
- Использование альтернативных систем коммуникации для развития речи у детей с аутизмом.
- Тренинг «Прощайте подгузники или Как научить аутичного ребенка пользоваться туалетом».
Опыт работы и область профессиональных интересов:
Работала социальным педагогом, коррекционным педагогом в службе социальной помощи с 2001 года. С 2006 года работаю в центре «Наш Солнечный Мир».
Работаю с детьми с особенностями развития более 12 лет, последние годы как дефектолог-логопед, поведенческий аналитик, координатор программ АВА. Имею опыт работы по направлениям – иппотерапия (инструктор ЛВЕ), лечебная педагогика, игровые группы, проектная работа с детьми с особенностями развития.
Окончила Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова в 2004 году по специальности социальная педагогика. Специализация: коррекционная педагогика.
Прошла обучение и окончила в 2003 году 4-х летний лечебно-педагогический семинар. Квалификация: лечебный педагог и социальный терапевт.
Дополнительное образование в сфере прикладного анализа поведения:
- Успешно окончила сертификационные курсы подготовки специалистов по прикладному анализу поведения уровня ВСВА.
- Поведенческий анализ. Поведение и законы поведения.
- Базовые принципы АВА для устранения проблем поведения.
- Функциональные коммуникации – приложение АВА в речевом развитии.
- Поощрение и наказание: две методики для изменения поведения.
- Базисные принципы прикладного анализа поведении (АВА) и методы работы с детьми с аутизмом.
- Анализ вербального поведения. Обучение речевым навыкам. Определение целей и стратегий поведенческого вмешательства.
- Использование альтернативных систем коммуникации для развития речи у детей с аутизмом.
- Тренинг «Прощайте подгузники или Как научить аутичного ребенка пользоваться туалетом».
Опыт работы и область профессиональных интересов:
Работала социальным педагогом, коррекционным педагогом в службе социальной помощи с 2001 года. С 2006 года работаю в центре «Наш Солнечный Мир».
Работаю с детьми с особенностями развития более 12 лет, последние годы как дефектолог-логопед, поведенческий аналитик, координатор программ АВА. Имею опыт работы по направлениям – иппотерапия (инструктор ЛВЕ), лечебная педагогика, игровые группы, проектная работа с детьми с особенностями развития.
Написать специалисту
