Психолог; преподаватель психологии (факультет психологи МГУ им. Ломоносова, специализация - "возрастная психология") 1996 г.
Дополнительное образование в сфере АВА:
5 модулей сертификационной программы обучения.
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- раннее вмешательство;
- формирование вербальных навыков;
- введение альтернативной коммуникации: PECS, жесты;
- формирование игровых навыков;
- обучение специалистов и родителей.
Текущее место работы:
Моя Планета
Дополнительная информация:
2024- Обучение процедуре шейпинг в игре PORTL
2023 - Анализ научной литературы в сфере АВА: руководство для русскоязычных специалистов.
2023 - The Balance programm: A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behaviour
2023 - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки
2022 - Вводный курс "Денверская модель" ESDM: Introduction Course Workshop Online/
2022 гг. - программа профессиональной переподготовки «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня Certified Behavior Analyst and Supervisop – CBA-S»
2017 - 2018 гг. - программа профессиональной переподготовки «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСаВА»
2019 - 2020 гг. - очный сертифицированный курс PECS 1-2 уровень, PYRAMID, Сибилл Байоратт; Москва. Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
2022 г. - по настоящее время - сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор CBA-S; центр Моя Планета.
2019 - 2022 гг. - куратор АВА программ; АВА-центр «Моя Планета»; составление программ, сопровождение по программе, обучение специалистов.
2016 – 2019 гг. - АВА терапист; АВА-центр «Моя Планета».
2001 – 2006 гг. - психолог-педагог; детская развивающая группа «Мой мир»; составление коррекционных программ для детей с РАС, консультирование.
2000 - 2001 гг. - психолог-педагог; ГОУ ЦПМСС; составление индивидуальных обучающих программ для детей с РАС.
1996 - 2000 гг. - психолог-педагог; Общество помощи аутичным детям «Добро»; занятия с детьми с РАС дошкольного и школьного возраста.
Специалисты, курируемые Кудрявцева Елена




Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика
Базисные принципы и методы АВА
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
Функциональный анализ и методы коррекции поведения
Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства
Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия
Основы прикладного анализа поведения (АВА)
Онлайн-семинары
Повышение квалификации 16 часов
Повышение квалификации 72 часа
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС
Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка
Супервизируемая практика