Страна:
Казахстан
Город:
Астана
Профессиональная компетенция:
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Курирующий специалист:
Занятость:
Свободных часов для работы нет

Образование:
2007 г. – Казахстанско-Российский Университет. Дефектолог-логопед.
2018 г. – Центрально-Азиатский Университет. Магистр социальных наук по специальности – Психология.

Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 5 модулей сертификационной программы.

Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Дополнительное образование:
2017-2019 г. – Полная программа очного обучения подготовки специалистов по прикладному анализу поведения, утвержденная международной комиссией ВАСВ, на базе центра «Наш Солнечный Мир», Ю.Эрц (Проект: "Аутизм: коррекционная работа на основе ABA").
2021 – Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки, Gregory P. Hanley, FTF Behavioral Consulting.
2021 г. – «Семинар практикум по работе с нежелательным поведением с применением процедур Прикладного Анализа Поведения», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Перспектива»
2022 г. - вебинары О. Мелешкевич по темам: «Использование жестов, как системы альтернативной коммуникации», «Основы обучения ответам на вопросы по картинке».
2022 г. – учебный тренинг «Лидерский курс для руководителей ABA-центров и кураторов», ООО Учебный центр «Моя планета»
2022 г. – Практические тренинги Е. Чульжановой: «Мастерская аналитика», «Методы прикладного анализа поведения», центр прикладного анализа поведения «Мозаика», г. Новосибирск.

Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
6 лет в области ABA; более 12 лет опыта работы с детьми с особенностями развития.
2012 – настоящее время – руководитель сети центров ПЛЦ «LOGOS» в Казахстане;
2017 - 2019 – практика в области ABA (выполнение обязанностей инструктора)  
2019 – 2022 - практика в области ABA (выполнение обязанностей инструктора и куратора);
2020 – 2022 – куратор инклюзивных программ в рамках проекта «Каждый ребенок достоин школы» КФ «Болашак».
2023 – настоящее время – супервизор ПЛЦ «LOGOS», г. Астана, Казахстан

Специализация и сфера профессиональных интересов:
• Поведенческое вмешательство для детей раннего возраста с нарушениями развития;
• Вербально-поведенческий подход;
• Работа с нежелательным поведением (функциональный анализ, тренинг функциональной коммуникации, тренинг построения навыков G.Hanley);
• Жестовая система альтернативной коммуникации;
• Развитие бытовых и жизненно-важных навыков;
• Работа с нарушением пищевого поведения;
• Туалетный тренинг;
• Обучение специалистов и родителей;
• Сопровождение семей и специалистов в дистанционном формате.

Количество накопленных часов практики под супервизией:
1502

Количество часов супервизии:
82
Дополнительные сертификаты
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
Сертификат эксперта
5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Онлайн-семинары

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС

Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка

Супервизируемая практика

Новости
pazzle