Страна:
Россия
Город:
Калининград
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1050
Часов супервизии:
52.5
Образование:
высшее, учитель-логопед
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Подготовка к школе и помощь в освоении школьной программы;
- Практический функциональный анализ и вмешательство, основанное на формировании навыков для тяжелого проблемного поведения, G.P.Hanley, FTF Consulting;
- Введение альтернативных систем коммуникации и развитие речи;
- Работа с нежелательным поведением;
- Обучение родителей.
Текущее место работы:
Ресурсный класс МАОУ СОШ №58
Дополнительная информация:
Курс повышения квалификации "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушением речи. Level 1"
Курс повышения квалификации "Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО".
Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley, Ph. D., BCBA-D, LABA FTF Behavioral Consulting, 2023.
высшее, учитель-логопед
Дополнительное образование в сфере АВА:
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением,
Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Подготовка к школе и помощь в освоении школьной программы;
- Практический функциональный анализ и вмешательство, основанное на формировании навыков для тяжелого проблемного поведения, G.P.Hanley, FTF Consulting;
- Введение альтернативных систем коммуникации и развитие речи;
- Работа с нежелательным поведением;
- Обучение родителей.
Текущее место работы:
Ресурсный класс МАОУ СОШ №58
Дополнительная информация:
Курс повышения квалификации "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушением речи. Level 1"
Курс повышения квалификации "Организация и сопровождение инклюзивных моделей образования детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО".
Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Gregory P. Hanley, Ph. D., BCBA-D, LABA FTF Behavioral Consulting, 2023.
Написать специалисту
