Высшее (психолог, преподаватель психологии).
Дополнительное образование в сфере АВА:
Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы.
Пройденные тренинги:
«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»
«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»
«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»
«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»
Специализация и сфера профессиональных интересов:
- Поведенческое вмешательство для младенцев и детей раннего возраста;
- Методическое практическое сопровождение семей в осуществлении домашних занятий в очном и дистанционном формате;
- Диагностика и консультирование родителей при первичном обращении;
- Организация и курирование детских групп в рамках комплексного абилитационного процесса подготовки детей с ООП к обучению в школе и детском саду;
- Обучение детей и родителей альтернативной коммуникации;
- Помощь родителям и специалистам в формировании начальных функциональных навыков (туалет, сон, пищевое поведение, одевание/раздевание);
- Работа с нежелательным поведением (функциональная оценка, тренинг функциональной коммуникации, тренинг построения навыков G.Hanley).
Текущее место работы:
Центр "Школа абилитационных практик "Родники"
Количество накопленных часов практики под супервизией:
1077
Количество часов супервизии:
52