Масумова Мадина

Вход в кабинет специалиста

Страна:

Таджикистан

Город:

Душанбе

Профессиональная компетенция:

Помощник куратора АВА-программ (Implementer Of Behavioral Programs - IBP III Level)

Курирующий специалист:

Громова Гульшат

Занятость:

Свободных часов для работы нет

Часов практики:

456

Часов супервизии:

Написать специалисту

Показать телефон

+992927500555

Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.

Специалист данного уровня компетенции МОЖЕТ:
1. Разрабатывать программу под руководством куратора или супервизора
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции

Образование:
- Худжандский Филиал Технологического Университета Таджикистана: 2003-2008г - Кафедра Финансы и Аудит, специальность экономист - финансист;
- СІРА Программа «Сертифицированный Международный Профессиональный Бухгалтер»: 2013-2017г - Международная квалификация 1 уровень: Сертифицированный Бухгалтер - практик;
- Медицинский колледж Бободжон Гафуровского района: 2020-2022г - Кафедра Фармацевтическое дело.
- Таджикский государственный педагогический университет имени С. Айни, г. Душанбе, с 2024 года по настоящее время.

Дополнительное образование в сфере АВА:
3 модуля сертификационной программы обучения.

Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС,
Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы,
Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением

Специализация и сфера профессиональных интересов:
• Реализация поведенческих программ.
• Индивидуальные занятия с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями.
• Работа с нежелательным поведением (функциональный анализ, тренинг коммуникации, G. Hanley).
• Развитие речи и коммуникативных навыков. • Альтернативные системы общения (включая PECS).
• Формирование бытовых и жизненно-важных навыков (питание, туалет, самообслуживание).
• Развитие учебных навыков и готовности к школе.
• Сопровождение семьи и помощь в построении стратегии развития ребенка.

Текущее место работы:
Частная практика

Дополнительная информация:
- Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС;
- Практический функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки. FTF Behavioral Consulting, Dr. Hanley.
- Баланс: домашний, совместный подход родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения, Dr. Hanley.
- Тренинг «Школа родителя», 2023 г.