Компетенция данного уровня позволяет специалисту ТОЛЬКО реализовать поведенческие программы под руководством куратора или супервизора.
Специалист данного уровня компетенции НЕ МОЖЕТ:
1. Самостоятельно разрабатывать поведенческие программы
2. Консультировать родителей и курировать обучающий процесс
3. Проводить тренинги и лекции
4 модуля сертификационной программы обучения.
Пройденные тренинги:
-Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС.
-Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы. -Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства.