Андронова Ольга – сертифицированный специалист | ABA-школа Юлии Эрц
Страна:
Россия
Город:
Санкт-Петербург
Профессиональная компетенция:
Куратор поведенческих программ (Manager of Behavioral Programs - MBP)
Курирующий специалист:
Занятость:
Есть свободные часы
Часов практики:
1420
Часов супервизии:
69
Образование:
2022 г. СГУ им. Н.Г. Чернышевского - логопедия (бакалавриат) 2024 г. СГУ им Н.Г. Чернышевского логопедия (магистратура)
Дополнительное образование в сфере АВА
4 модуля сертификационной программы обучения
Пройденные тренинги:
Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС, Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы, Применение практического функционального анализа для работы с проблемным поведением, Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства
Специализация и сфера профессиональных интересов
логопед, ранняя помощь
Текущее место работы
"Какая разница"
Дополнительная информация
2022 г.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИИ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ПГ. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ)
ОБРАЗОВАНИЕ Направленность (профиль) образовательной программы: Логопедия - бакалавриат

Первый модуль сертифицированной программы подготовки специалиста по прикладному анализу поведения «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)»

Оффлайн курс «Установление руководящего контроля» Седых Е. Б.

«АВА-инструктор. Implementer of Behavioral Programs - IBP I Level»

2023 г.

НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа" по программе "Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны"

Стажировка в АНО "Центр поддержки детей с РАС и другими особенностями развития "Особые дети. Татарстан» - «Один дома» - создание тренировочной квартиры

Второй модуль сертифицированной программы подготовки специалиста по прикладному анализу поведения «Методы оценки речевых навыков у детей с РАС»

Курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи»

2024 г.

«Старший АВА-инструктор. Implementer of Behavioral Programs - IBP II Level»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИИ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ПГ. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» 44.04.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ)
ОБРАЗОВАНИЕ Направленность (профиль) образовательной программы: Логопедия - магистратура

Третий модуль сертифицированной программы подготовки специалиста по прикладному анализу поведения «Функциональный анализ и методы коррекции поведения»

2025 г

Четвертый модуль сертифицированной программы подготовки специалиста по прикладному анализу поведения «Разработка и курация поведенческих программ»

Первичное тестирование «ТРИАДА» - Наиля Валиева
5 программ

Базисные принципы и методы АВА

Расписание и цены:

Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС

Расписание и цены:

Функциональный анализ и методы коррекции поведения

Расписание и цены:

Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства

Расписание и цены:

Этические и профессиональные стандарты практики и супервизия

Расписание и цены:

Основы прикладного анализа поведения (АВА)

Расписание и цены:

Онлайн-семинары

Повышение квалификации 16 часов

Повышение квалификации 72 часа

«Применение базовых АВА-стратегий обучения в работе с детьми с РАС»

Расписание и цены:

«Применение оценки VB-MAPP и выбор целей для поведенческой программы»

Расписание и цены:

«Применение экспериментального анализа для определения функции поведения»

Расписание и цены:

«Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства»

Расписание и цены:

Формирование социальной коммуникации и навыков сотрудничества у ребенка с РАС

Эффективное взаимодействие с родителями: от согласования ожиданий к созданию индивидуального плана развития навыков ребенка

Супервизируемая практика

Новости
pazzle