Содержание курса всесторонне раскрывает систему командной работы с детьми с РАС в школе.
Видео-лекции посвящены практическому опыту применения методов прикладного анализа поведения, необходимых для включения ребенка с РАС и другими особенностями развития в классно-урочную работу:
- принцип подкрепления поведения;
- формирование руководящего контроля;
- режимы подкрепления;
- различные системы подкрепления (использование жетонов, поведенческих договоров);
- безошибочное обучение и особенности использования подсказок;
- метод прямого обучения;
- хоровые ответы;
- формирование условно-вербальной дискриминации как основы развития фразовой речи и обучения чтению и анализу текста.