Сервис обратного звонка RedConnect
Как отвести ребенка-аутиста к стоматологу

Как отвести ребенка-аутиста к стоматологу

  1. Какие трудности могут возникнуть при посещении стоматолога
  2. Советы родителям детей с аутизмом
  3. Рекомендации специалистам по аутизму

Большинство детей с аутизмом, помимо неприятия любых вторжений в свое личное пространство, отличаются крайне высокой тактильной чувствительностью. В связи с этим научить их чистке зубов и привить навык использования зубной нити бывает достаточно сложно, а осмотр аутиста у стоматолога тем более превращается в серьезную проблему.

Присутствие незнакомых людей, непривычные звуки бормашины и аппарата для рентгена, яркий свет, боль в процессе лечения – все это закономерно вызывает неприятные чувства у любого ребенка, а у детей с аутизмом эти ощущения усилены во много раз.

Однако успешное посещение стоматолога с ребенком-аутистом – задача хоть и крайне сложная, но вполне решаемая при условии проявления достаточного внимания и терпимости со стороны родителя, сопровождающего ребенка на процедуру.


Какие трудности могут возникнуть при посещении стоматолога

 

Если не предпринять всех необходимых подготовительных мер перед походом к врачу, ребенок с аутизмом у стоматолога может впасть в состояние паники, демонстрируя следующие деструктивные реакции:

  • самоагрессия, самоповреждающее поведение (битье головой о зубоврачебное кресло, стены, пол, нанесение ударов по своему лицу или голове, царапание и щипание кожи, выдергивание волос и т.д.);
  • попытки вырваться, спрятаться или покинуть кабинет;
  • полный уход в себя, механическое раскачивание головы или всего туловища;
  • громкий крик или «мычание» с закрытым ртом;
  • судорожный или эпилептический приступ и т.д.

Всё это доставляет страдания не только самому ребенку, но и сопровождающему его родителю, который вынужден наблюдать, как мучается любимый малыш. Разумеется, родители аутят, прошедшие курс обучения для родителей по ABA-терапии либо другие очные или дистанционные тренинги и курсы, знают, каким образом можно успокоить ребенка в данной ситуации. Однако если у вас еще нет опыта подобного обучения, но вы планируете повести ребенка с аутизмом к зубному врачу – обязательно ознакомьтесь заранее с общими советами на тему «как подготовить аутиста к стоматологу», чтобы ваши сын или дочь не получили тяжелого стресса и не потеряли доверие к вам. Также для улучшения общего состояния рекомендуется давать мелатонин детям — он не только улучшает качество сна, но и улучшает общий уровень работы мозга.


Советы родителям детей с аутизмом

Поскольку далеко не все врачи, включая педиатров, привыкли работать с особенными детьми, скорректировать поведение аутиста у стоматолога – задача родителей.

Перед тем, как отвести ребенка-аутиста к стоматологу, постарайтесь заранее встретиться с доктором лично и обсудить детали визита. Если вам покажется, что ребенок не сможет нормально перенести какую-либо из методик лечения – выясните, возможно ли использование альтернативных способов. Если же во время предварительной беседы выбранный врач чем-то не устроит вас – не стесняйтесь записаться к другому специалисту в этой же или соседней больнице.

 

Ни в коем случае нельзя обманывать ребенка-аутиста, пообещав ему, например, прогулку в парке, а вместо этого приведя к врачу. Такой обман чреват крайне тяжелыми последствиями, ведь по хрупкой психике малыша будет нанесен сильный и вероломный удар.

Страх и непредсказуемые реакции аутенка – результат непонимания того, что и зачем с ним делают, поэтому необходимо заранее морально подготовить его к визиту в клинику. Если ребенок уже достаточно взрослый, чтобы понимать вашу речь – побольше говорите с ним, максимально подробно разъясняя все детали и этапы будущего лечения, чтобы в результате получить его согласие на визит к стоматологу.

Такие беседы можно и даже нужно проводить в игровой форме, обязательно делая мягкий акцент на том, что визит к зубному врачу необходим для блага самого ребенка (родители и врач хотят позаботиться о его здоровье, полечить его зубки, чтобы они не портились, чтобы ему потом не было больно и т. д.).

Оптимальный алгоритм подготовительной беседы, которую лучше всего воспримет особенный ребенок, следующий:

  1. меня зовут __, мне __ лет;
  2. __ (дата) я с __ (сопровождающий) пойду в поликлинику к врачу, который называется стоматолог;
  3. стоматолог умеет проверять, здоровы ли мои зубки, а еще умеет лечить больные зубки;
  4. мы с __ посидим в комнате ожидания, там я буду __ (вписать занятие – рисовать, играть и т. д.);
  5. потом подойдет наша очередь, и я с __ смогу зайти в кабинет;
  6. в кабинете я сяду (лягу) в специальное кресло, открою рот, а врач осмотрит мои зубки;
  7. если врач увидит больные зубки – он их полечит специальной машинкой, которая жужжит, но это не страшно, ведь лечение – это хорошо для меня;
  8. когда лечение будет закончено, я смогу закрыть рот и встать с кресла;
  9. мы с __ выйдем из кабинета, покинем поликлинику и пойдем домой;
  10. дома я буду __ (вписать занятие).

В качестве наглядного пособия для каждого из перечисленных пунктов можно подготовить и распечатать отдельную картинку с соответствующим изображением – рот с больными и здоровыми зубами, врач-стоматолог, зубоврачебное кресло и т.д.

Не жалейте времени на эти подготовительные беседы. Разговаривайте с ребенком спокойным тоном, улыбайтесь, расскажите подробнее о зубоврачебном кресле (например, что на нем нужно будет лежать, а не сидеть), с улыбкой «пожужжите» для имитации звука бормашины.

Также очень полезно будет заранее показать малышу фотографию врача, который будет его лечить, фотографии кабинета, приемной, дверей клиники.

Что необходимо подготовить перед походом в стоматологический кабинет

 

Дети-аутисты в стоматологическом кабинете должны чувствовать себя максимально комфортно, поэтому стоит взять с собой из дома некоторые привычные для ребенка и интересные ему предметы:

  • ноутбук или планшет с мультфильмами, фильмами, картинками, которые нравятся ребенку;
  • его любимые игрушки, книги или другие предметы;
  • любимую зубную пасту, которой можно будет почистить зубки «как дома», или ополаскиватель для рта с особенно нравящимся ребенку вкусом.

Если у малыша имеется повышенная чувствительность к яркому свету и/или громким звукам, стоит взять с собой детские беруши или наушники для транслирования музыки, а также солнцезащитные очки (использование этих предметов необходимо заранее обсудить и «порепетировать» с ребенком в ходе подготовительных бесед).


Рекомендации специалистам по аутизму

Установить доверительные отношения с ребенком-аутистом – настоящее искусство, требующее не только огромной любви к детям, но и определенной профессиональной подготовки. Поэтому родители часто обращаются к специалистам за помощью и поддержкой – в том числе и в вопросах, связанных со здоровьем ребенка, включая визиты к врачам, личную гигиену, особенности различных этапов взросления и т.д.

 

Согласно статистике ВОЗ, распространенность среди детей расстройств аутистического спектра растет с каждым годом, а соответственно повышается и востребованность специалистов сферы ABA (Applied Behavior Analysis – прикладной анализ поведения). Одним из наиболее действенных и актуальных на сегодняшний день инструментов для последующей полноценной помощи родителям особенных детей являются очные курсы по ABA уровня BCBA для специалистов(BCBA – Board Certified Behavior Analyst, сертифицированный поведенческий аналитик).

Занятия по данной программе проводятся под контролем опытных инструкторов – сертифицированных специалистов BCBA. По окончании обучения каждый слушатель получает соответствующий сертификат и специальный табель, дающий право записаться на международный сертификационный экзамен. В дальнейшем поведенческие аналитики BCBA могут осуществлять практику как в частном порядке, так и работая в штате общественных или государственных организаций, разрабатывая, используя и курируя методы применения поведенческого вмешательства для самых разнообразных клинических случаев.

Похожие статьи

Микрополяризация при аутизме

27.05.2019

Микрополяризация при аутизме

Виды микрополяризации при аутизме Как проходит процедура микрополяризации? Преимущества и недостатки микрополяризации Кому противопоказана процедура микрополяризации? Отзывы родителей Преимущества записи на обучение АВА-терапии Микрополяризацией (МП) называется физиопроцедура, при которой на различные звенья центральной нервной системы человека воздействует малый (до 1 миллиампера) постоянный электрический ток. Изначально методика микрополяризации была разработана для коррекции сбоев в работе головного […]

Читать дальше
Дети аутисты в школе

23.05.2019

Дети аутисты в школе

Подготовка к школе детей аутистов С какими проблемами могут столкнуться учителя при работе с аутистами в школе Как помочь адаптироваться ребенку аутисту в школе План работы с аутистами в начальной школе Помощь ребенку с аутизмом в овладении учебным материалом Вопрос о подготовке детей-аутистов к обучению в общеобразовательной школе впервые начал рассматриваться на постсоветском пространстве лишь […]

Читать дальше
Визуальное расписание для аутистов

23.05.2019

Визуальное расписание для аутистов

Как помогают карточки для визуального расписания? Преимущество карточек ПЕКС (PECS) для аутистов Причины отказа от картинок для визуального расписания Создание визуального расписания ПЕКС Карточки визуального расписания для аутистов (PECS) — это эффективный способ альтернативной коммуникации, когда у аутят (больших и маленьких) имеются серьезные речевые и слуховые нарушения. Обучающие карточки представляют собой набор картинок, фотографий, слов […]

Читать дальше
Обсессивно компульсивное расстройство (ОКР)

23.05.2019

Обсессивно компульсивное расстройство (ОКР)

Основные формы невроза навязчивых мыслей Симптомы обсессивно-компульсивного синдрома Причины возникновения расстройства ОКР Лечение обсессивно компульсивного расстройства Обсессивно-компульсивное расстройство — это психологическое расстройство невротического уровня, которое характеризуется непроизвольными навязчивыми тревожными мыслями, возникающими в виде обсессии. Вслед за этим появляется навязчивое поведение — повторяющиеся действия с целью снижения уровня тревожности. Ярким примером проявления такого невроза являются ритуалы, […]

Читать дальше
АУТИЗМ. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Россия г. Москва, Горлов тупик, д. 11а 1 00000
8800 333 86 13, 8800 333 86 13, yuliaerz@gmail.com от 3300 руб.